Bangkalan (beritajatim.com) – Sejumlah ruang kelas di SDN Tlagah 2, Kecamatan Galis, Kabupaten Bangkalan, mengalami kerusakan setelah diterjang angin dan hujan. Kondisi tersebut membuat ratusan siswa tidak dapat menggunakan ruang kelas dan terpaksa mengikuti kegiatan belajar mengajar di teras rumah warga serta rumah kepala sekolah.
Kerusakan terjadi pada ruang kelas 4, 5, dan 6. Atap dan plafon di beberapa ruang kelas tersebut jebol dan runtuh, sehingga dinilai tidak aman untuk digunakan sebagai tempat belajar.
Kepala SDN Tlagah 2, Fatmawati, mengatakan pemindahan kegiatan belajar dilakukan demi menghindari risiko keselamatan siswa.
“Kemarin plafon kelas 6 runtuh dan hari ini atap kelas 4 jebol. Kelas 5 berada di antara dua kelas tersebut sehingga kami khawatir terjadi kerusakan lanjutan,” ujar Fatmawati, Selasa (13/01/2026).
Sebagai solusi sementara, pihak sekolah bersama warga setempat memanfaatkan teras rumah warga sebagai ruang belajar. Selain itu, rumah kepala sekolah juga digunakan untuk menampung siswa yang terdampak.
“Rumah saya dekat dengan sekolah, sehingga digunakan untuk kegiatan belajar siswa kelas 6. Sementara kelas 4 dan 5 belajar di teras rumah warga,” katanya.
Fatmawati menjelaskan, jumlah siswa yang terdampak langsung akibat kerusakan ruang kelas mencapai 110 orang. Rinciannya, siswa kelas 6 sebanyak 30 orang, sementara kelas 4 dan kelas 5 masing-masing 40 siswa. Adapun total siswa SDN Tlagah 2 sebanyak 248 orang.
Selain ruang kelas, ruang guru di sekolah tersebut juga dilaporkan mengalami kerusakan dan ambruk. Menurut Fatmawati, kondisi bangunan sekolah memang sudah lama membutuhkan perbaikan.
“Saya tidak ingat kapan terakhir kali dilakukan perbaikan karena sudah cukup lama,” tuturnya.
Sementara itu, Kepala Bidang Pembinaan SD Dinas Pendidikan Kabupaten Bangkalan, Ali Yusri Purwanto, mengatakan pihaknya akan menindaklanjuti kondisi tersebut dengan melakukan peninjauan langsung ke lokasi sekolah.
“Insya Allah akan mendapatkan rehabilitasi. Kami akan meninjau langsung kondisi sekolah,” ujarnya. [sar/beq]