Blog

Adaptasi, Inovasi, dan Resiliensi: Membentuk Gen Z menghadapi Dunia Kerja yang Kompetitif

Oleh: Yeni Priatna Sari

Wakil Direktur Bidang Kemahasiswaan Politeknik Harapan Bersama (Poltek Harber)

TRIBUNJATENG.COM – Tantangan dunia kerja saat ini semakin kompleks dengan hadirnya kompetisi global yang mendorong individu untuk bersaing tidak hanya di tingkat lokal tetapi juga internasional. Perubahan teknologi yang sangat cepat menuntut kemampuan adaptasi dan penguasaan keterampilan digital, sementara dinamika ekonomi yang fluktuatif mengharuskan generasi muda untuk memiliki strategi resiliensi yang kokoh. Generasi Z, yang notabene saat ini merupakan generasi kelahiran tahun 1997 s.d. 2012 saat ini ada yang masih menjadi mahasiswa dan ada yang sudah mulai memasuki dunia kerja. 
Gen-Z memiliki peran strategis dalam membentuk tenaga kerja modern karena karakteristik mereka yang unik. Sebagai generasi yang tumbuh bersama perkembangan teknologi, 

”Gen-Z yang digital native seharusnya mahir dalam memanfaatkan inovasi digital untuk meningkatkan produktivitas dan efisiensi kerja”.

Sekaligus, Gen-Z juga memiliki tantangan besar sebagai digital native, akan adanya budaya yang berdampak buruk bagi mereka seperti adanya fenomena overthinking, kurang memperhatikan etika digital dan juga fenomena brain rot. Brain rot sebenarnya istilah lama yang gaungkan kembali oleh Oxford University Press sebagai Word of The Year di tahun 2024.  Brain rot adalah kemunduran mental dan Intelektual akibat berjam-jam menggulir IG Reels – Tiktok, tanpa berpikir. Khususnya konten yg remeh, kualitas rendah, tidak penting. 

Menyelenggarakan pendidikan bagi Gen-Z yang memiliki segala keunikannya dan mempersiapkan mereka untuk menjadi generasi masa depan yang mampu bertanggung jawab atas kehidupan mereka menjadi sebuah tantangan tersendiri. Tiga kemampuan yang dapat menjadikan Gen Z menjadi generasi yang siap menghadapi dunia kerja diantaranya adalah adaptasi, inovasi dan resiliensi. Meningkatkan kemampuan beradaptasi, berinovasi sekaligus membentuk mental yang resilien dalam menghadapi tantangan masa depan merupakan tantangan bagi semua lembaga pendidikan di berbagai tingkatan. 

Adaptasi: Kemampuan Menyesuaikan Diri di Era Perubahan Cepat

Adaptasi merupakan kemampuan kunci untuk menghadapi perubahan yang tak terelakkan di dunia kerja modern. Adaptasi mencakup kemampuan individu untuk menyesuaikan diri dengan situasi baru, seperti lingkungan kerja yang dinamis atau tuntutan tugas yang berubah. Selain itu, adaptasi juga mencakup kemahiran dalam memanfaatkan teknologi terkini yang terus berkembang serta memahami dan menghormati budaya kerja yang beragam. Gen-Z memiliki kemampuan untuk dapat tetap relevan, fleksibel, dan produktif di tengah arus transformasi global.

Akan tetapi tantangan Gen-Z adalah mengatasi kondisi internal pribadi yang sering kali bersikap pragmatis, berharap hasil yang instan serta kurang sabar akan proses. Beberapa strategi untuk meningkatkan kemampuan adaptasi dapat dilakukan dengan beberapa langkah praktis. Salah satunya adalah dengan belajar keterampilan baru melalui upskilling dan reskilling. Upskilling adalah menambah skill bagi mahasiswa, tidak hanya belajar dari mata kuliah yang diberikan, akan tetapi juga mengikuti sertifikasi kompetensi yang sesuai dengan bidang keilmuan serta mengikuti re-skilling untuk mempelajari skill lain yang dibutuhkan dalam bekerja. 

Inovasi: Kreativitas Sebagai Nilai Tambah di Tempat Kerja

Inovasi menjadi penting dalam dunia kerja ketika persaingan di dunia usaha semakin kompleks. Konsep inovasi mengacu pada kemampuan untuk menciptakan solusi baru atau memperbaiki proses yang sudah ada, sehingga menghasilkan cara kerja yang lebih efisien dan efektif. Dalam konteks persiapan mahasiswa menghadapi dunia kerja, inovasi menjadi keterampilan penting yang dapat membantu mereka berkontribusi secara signifikan di tempat kerja. Mahasiswa yang mampu berpikir kreatif dan menawarkan ide-ide segar tidak hanya meningkatkan nilai diri mereka, tetapi juga membantu organisasi untuk terus berkembang dan beradaptasi di tengah persaingan global.

Gen-Z memiliki keunggulan dalam inovasi bekerja karena mereka tumbuh di era digital yang penuh dengan kemajuan teknologi dan ide-ide kreatif. Keseharian mereka yang akrab dengan perangkat digital dan media sosial menjadikan mereka generasi yang cepat memahami dan memanfaatkan teknologi modern. Selain itu, pola pikir yang terbuka terhadap perubahan dan keberanian untuk bereksperimen membuat Gen-Z mampu menciptakan solusi inovatif yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja masa kini.

Lembaga pendidikan memiliki tantangan berupa menciptakan kegiatan-kegiatan yang dapat menumbuhkan ide-ide cemerlang yang muncul dari keunikan Gen-Z. Diantaranya adalah mendekatkan Gen-Z dengan kegiatan mempublikasikan kegiatan dalam media sosial.  Kegiatan ini dirancang untuk menarik perhatian publik secara luas melalui konten kreatif, penggunaan tren terkini, dan interaksi yang kuat dengan audiens. Kampanye semacam ini tidak hanya meningkatkan branding dari kampus atau kegiatan mahasiswa tetapi juga dapat mendorong penjualan atau pengenalan produk secara signifikan. Selain itu dengan mengikutkan kompetisi-kompetisi keilmuan yang memancing ide mahasiswa yang out of the box. 

Mendorong inovasi di kalangan Gen-Z dapat dimulai dengan membiasakan diri berpikir di luar kotak (out-of-the-box), yaitu berani mengeksplorasi ide-ide baru yang tidak konvensional dan menawarkan pendekatan berbeda dalam menyelesaikan masalah. Selain itu, berkolaborasi dengan rekan kerja lintas generasi juga menjadi langkah penting, karena memungkinkan pertukaran perspektif yang kaya dan pengalaman yang beragam. Kombinasi kreativitas Gen-Z dengan wawasan dan pengalaman generasi sebelumnya dapat menghasilkan solusi inovatif yang lebih matang dan relevan dengan kebutuhan dunia kerja.

Resiliensi: Ketangguhan Mental untuk Menghadapi Tekanan Kerja

Resiliensi adalah kemampuan seseorang untuk bangkit kembali, bertahan, dan bahkan berkembang setelah menghadapi kegagalan, kesulitan, atau tantangan hidup. Dalam konteks persiapan diri untuk bekerja, resiliensi memainkan peran penting karena dunia kerja sering kali penuh dengan tekanan, kegagalan, dan situasi yang tidak terduga. Resiliensi meliputi kesadaran diri akan kekuatan dan kelemahan diri; pengendalian diri dan emosi agar dapat selalu tenang dan berpikir jernih ketika ada permasalahan pekerjaan; problem solver mampu mencari solusi kreatif jika ada permasalahan yang muncul; optimisme mampu bersikap positif ketika ada situasi seburuk apapun dan adaptif. 

Resiliensi ini  penting di miliki Gen-Z dan merupakan tantangan bagi lembaga pendidikan untuk menumbuhkan karakter resilien bagi mahasiswa agar kelak dapat menghadapi tantangan tekanan kerja, target yang tinggi serta ekspektasi yang besar dari perusahaan. Resiliensi tidak dapat hanya di ucapkan, tapi lebih pada praktik langsung  yang dapat menempa mahasiswa menjadi pribadi yang kuat dan tahan banting. 

Aktivitas yang dapat dilakukan untuk membangun resiliensi Gen-Z diantara lain adalah memberikan ruang untuk berkompetisi dan belajar menerima kemenangan sekaligus kekalahan, program-program pengabdian masyarakat yang menempatkan Gen-Z pada kondisi yang berbeda dengan lingkungan dimana mereka tinggal, ruang diskusi dan internalisasi bersama praktisi atau alumni yang telah mengalami proses kuliah dan bekerja, program volunteering bekerjasama dengan institusi non laba yang memiliki program-program sosial atau kegiatan lainnya. 

Kombinasi Adaptasi, Inovasi, dan Resiliensi dalam Karier

Tantangan pendidikan bagi generasi Z, generasi Alpha, dan generasi mendatang bukanlah tanggung jawab pengelola lembaga pendidikan semata. Pendidikan sejatinya dimulai dari rumah, dengan kesadaran orang tua untuk memberikan pendidikan terbaik kepada anak-anak mereka. Pembiasaan yang baik di lingkungan keluarga akan membentuk fondasi karakter yang kuat dan terbawa hingga di luar rumah. Sebaliknya, jika anak terbiasa dimanja dan dilayani sepenuhnya di rumah, mereka mungkin kesulitan menghadapi dunia luar yang penuh tantangan dan ujian hidup, sehingga mudah menyerah atau kehilangan semangat.

Bagi mahasiswa yang sedang memasuki fase dewasa, penting untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, merenungkan pelajaran hidup, dan mengambil hikmah dari setiap pengalaman. Dengan demikian, mereka dapat bangkit dari tekanan, tidak larut dalam kesedihan, maupun terlena oleh kesenangan, sehingga memiliki mental yang tangguh dan siap menghadapi realitas kehidupan. (*)